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本文目录
[One]、柏拉图观点总结及感悟
1.遗传决定论:柏拉图认为上帝造人,分为金质、银质、铁质三等。金质的人,理性发达,应该成为统治者;银质的人,勇敢好斗,应该成为军人来保卫国家;铁质的人,富有感情和各种欲望,应该从事农业、手工业。柏拉图认为这三种人的遗传质是不能改变的。也就是在这里,柏拉图提出了遗传决定论的观点。
2.灵魂论:最早提倡“寓学习于**”。柏拉图要求不强迫孩子们学习,他认为在**中可以更好地了解每个孩子的天性,因此他主张采用做**的方法。而孩子们参加的**必须符合法律精神,否则他们就不可能成为品行端正的守法公民,而会成为违法的人。
3.教育目的:柏拉图提出,教育的比较高目标是培养哲学家兼政治家,要实现理想的社会,首先得培养和挑选出统治这个国家的哲学家。
4.《理想国》中的其他教育思想:强调国家对教育的重视;将算术、几何、天文、音乐列入教学科目;第一次提出以考试作为选拔人才的手段之一;强调男女平等教育;注意早期教育。
5.首次提到强迫教育:柏拉图在晚年完成其著作《法律篇》,被称为“第二个理想国”,他在这“第二理想国”中首次提到了强迫教育,认为所有公民的孩子到一定年龄都要去接受学校教育,无论其父母是否愿意。
[Two]、姐姐对妹妹的感情感悟
〖One〗、我很骄傲有这么一个妹妹。妹妹,我爱你呦!
〖Two〗、敢欺负我姐妹的女的,我诅咒你每次来大姨妈都痛经痛到死。
〖Three〗、我只想跟你。一直走下去。姐妹。
〖Four〗、这就是我的妹妹,她让我学会了要助人为乐,我感谢她。
〖Five〗、我要感谢的是我的妹妹,她对我的照顾难以言表。
〖Six〗、我想要一份长久的爱,所以我要倾听你,感谢你,尊重你,宽恕你。
[Three]、有感情读书的句子
1."读一本好书,就像与一个智慧而有情感的朋友相谈。"
2."书籍是灵魂的燃料,它们点燃我们内心深处的情感和思考。"
3."每一页书都是作者用心灵的血肉之躯编织而成的情感世界。"
4."书中的字句如同情感的涟漪,荡漾在心灵的深处,引发共鸣与思考。"
5."有些书,就像一瓶酒,可以激发我们最真实的情感,让我们醉心于其中。"
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